Byond A Culture of Contest

127 اساس یریتغ با د کوش می درک اختلافات ذهن در طرفین اختلاف یک ، فرهنگ i غیرخصمانه به وجود آورد. البته لزومی ندارد این که اهداف و عملی دگرگون در را ساز های ب چارچو . دهیم قرار ای ه جدا گان در د توان می یگر میانجی بسیاری انواع از اختلافات منافع متقابل ارضا را نماید های تقابلی حال عین در و ارتباطی میان در جدیدی طرفین اختلاف به آورد وجود . در شرکت حل جریان مشکلی که به د توان می شده یگر میانجی خود خودی ای ه تجرب آموزشی درک که باشد طرفین اختلاف از را موضوع مورد اختلاف تغییر . دهد 004 ،آن بر علاوه باتوجه که این به حل های تمهار و مفاهیم اختلاف کودک مهد از تا گرفته دانشگاه روز نحو به افزونی های ه برنام سوی به را خود راه ، کنند می پیدا درسی هدف تغییر فرهنگی ۀشیو به در ای ه گسترد بسیاری از کلاسهای در ،شود می دنبال درسی که حالی اهداف حل عملی اختلاف مبنی« برمنافع خیلی شکل به » محدودتری پرتو در .ند گرد می دنبال ها ه دادگا های گیری شکل و یگر میانجی حل به مربوط اختلاف درس کلاس در چه باشد، پرتو در چه حل از چه و ها ه دادگا منافع بر مبنی مشکل انگیز ه باشند گرفته از چه و دگرگون سازی اجتماعی ، از حا کی های ن جایگزی درون در روشنی فرهنگ رقابت . هستند های هرا آنها برای را جایگزینی و تفکر ۀ دربار صحبت اختلافات و ندساز می فراهم موجودات انسانی را در چارچوب قابلیاتشان برای همکاری در جهت حل اختلافات و همچنین ایجاد توانائی ارتباط خود در تعریف که کنند می و هزینه احتمال وقوع اختلاف به ه آیند در را ات . اند رس می حداقل همچنین برای را ئیها روال و ساختارها اجتماع تجویز این با که یند نما می های ه دیدگا از جایگزین بشری طبیعت باشند سازگار . در نتیجه حل ۀ گزین اختلاف بتدریج یها روال در که اجتماعی تخیل ،کند می نفوذ معاصر اجتماعی را .د بخش می وسعت نظر ازها روال این هرچند فرهنگی از بسیار ی هنوز جهات در حاشیه قرار نظری مبنای حال این با اما دارند، نگاه و دیگری به جانشینان اصول حا کم گرائی خصومت ند. ساز می فراهم فقدان یکپارچگی همانطور این که تحقیق نشان طیف ، دهد می وسیعی از ،ان پرداز نظریه کارشناسان ، فعالان و ، سایرین ساختارهای فرهنگی جایگزینی رامطرح . اند ه کرد برخی این از بیش چیزی هنوز ها ن جایگزی از آرمانهائی بر که احساس ، اند هشد بنا نیستند . i تأکیداز مترجم.