34 ۱۹ - دفترهای آسو گرایی را در نظر بگیرید، امریکه در ی تدریس خلقت بزند. برای مثال مسئله برانگیز مبدل شده ایاالت متحده برای حدود یک قرن به موضوعی مناقشه ی استفاده از است. با قوتگرفتن شواهد دال بر فرگشت و تبدیل شدن مسئله گرایان برای موجه نشان ای حقوقی، آفرینش آرای دینی در مدارس به مناقشه های توطئه متوسل دادن فقدان شواهدی در پشتیبانی باورهایشان به نظریه گرا» ای در کار است تا «دانشمندان آفرینش شدند. آنها ادعا داشتند که توطئه های علمی مطالب خود را منتشر کنند، خدا از مدارس و نتوانند در نشریه ها حذف شود و با افکار نادرست مردم گمراه شوند. برخی تأکید دانشگاه های اخیر مستندی با ای شیطانی» در کار است. در سال داشتند که «توطئه شده» تولید شد با این هدفکه نشان دهد هرگونه تالش برای عنوان «اخراج هوشمند در فضاهای دانشگاهی چه عواقب ناگواری برای اثبات آفرینش افراد در پی دارد. این مستند تأکید داشت که «افراد آ کادمیکی که شواهدی شناختی پیدا دال بر دست داشتن هوشی فراطبیعی در فرایندهای زیست ی دهند یا ... به واسطه کنند به شکلی ناعادالنه کارشان را از دست می می های درسی در کار ها و کالس ای که برای حذف خداوند از آزمایشگاه توطئه شوند.» است، مجازات می های توطئه در دین نظریه در ابتدا باید خاطر نشان کرد که باور به دین ضرورتا منجر به نوع خاصی توان آن را با ورزی که می شود اما شکل خاصی از دین باوری نمی از توطئه های توطئه عنوان کلی «بنیادگرایی» توصیف کرد گرایش بیشتری به نظریه هایی معموال مبتنی بر وجود تقابل نیروهای شر بینی چنینگروه جهان 1 دارد. و خیر در جهان است و انتظارات آخرآلزمانی در میان آنها بیشتر به چشم های بدیل های دینی جدید و معنویت خورد. همچنین در برخی از جنبش می 1. Oliver, J.E. and Wood, T.J. (2014) ‘Conspiracy theories and the paranoid style(s) of mass opinion’, American Journal of Political Science, 58(4): 952–66.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2