اصول تعلیم و تربیت

119 پس از اینکه در مبحث غرایز و حافظه وجود و اهمّیّت هر دو را در جانوران حتّی موجودات تک سلّولی دیدیم جای غرابت و استعجاب نیست هر گاه هوش عملی، یعنی این وسیلۀ مهّم دیگر زندگی را نیز به حیوانات نسبت دهند زیرا عمدۀ اساس فکر و هوش که عبارت از عمل تجرید و وجود مقوالت ذهنیّه ١٩5 باشد در اعمال غریزی نیز تا درجه ای مشهود است و ساختن مفاهیم ١٩6 خود عبارت از تهیّۀ نمونهها ١٩٧ و قالب - ها ١٩۸ و طرح هائی است که محل تجمّع و تمرکز آثار و اشارات بسیار از زندگانی ّگذشتگان در فرد می باشد و این عمل نیز منحصر در مقد مات فکر و هوش نیست بلکه امور غریزی 195 mental categories 196 concepts 197 schemas 198 patterns

RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2