191 خودداری مدام را می توان عبارت از عادتی به منظور منع از هیجانات و تحریکات سائقی، و پرورش ارادی را نیز عبارت از تحصیل و ایجاد چنین موانع دانست. خودداری (ادامه) – به وسیلۀ آزمایش های قابل استناد معلوم شده است که اطفال ده یازده ساله از عهدۀ چنین خودداری به خوبی برمی آیند. چنانکه «وایس» ٣٣۰ ابتداء به کودکان سنین مختلفه نزدیک میزی که انواع بازیچههای جالب توجّه بر آن گسترده بود کار مختصری رجوع کرد. کوچک ترین آن ها که سه طفل پنچ ساله بودند پس از اتمام کار بدون هیچ اثری از «خودداری» فوری به طرف میز رفتند و مشغول شدند ولیکن از ده نفر طفل ششهفت ساله که مورد آزمایش واقع شده بودند فقط پنج نفر به طرف میز رفتند در صورتی که همان امتحان را دربارۀ ده یازده ساله ها اجراء نمود و مالحظه کرد که هیچ کدام به طرف میز نرفت و این آزمایش روشنی است که نتیجۀ آن مؤیّد پرورش 330 G. Weiss
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2