27 مقدّمه کتاب حاضر که جلد اوّل آن از لحاظ خوانندۀ محترم می گذرد حاوی مطالبی است که دوازده بار در دانشسرای عالی تدریس شده است. استخوان از ال مقتبس بندی آن کام دو کتاب: .١ ّ «نظری ه در باب آموزش و پرورش» تألیف استاد معروف «کرشن شتاینر» آلمانی و .۲ «اصول آموزش و پرورش» تألیف دکتر «هینست» آلمانی است؛ نهایت اینکه توضیحات آن نسبت به هر یک از دو کتاب مذکور افزونتر است زیرا بدین وسیله مطالب را در حدود امکان به ذهن دانشجویان و خوانندگان خودمان نزدیک تر آوردهایم. مطالب مربوط به اصول آموزش و پرورش را نگارنده به دو قسمت اساسی منقسم کرده و هر قسم را به ّ مجل دی اختصاص داده است: • جلد اوّل: طرح اصول • جلد دوّم: حل تناقضات تربیتی * تألیفاتی که تا به حال در این زمینه به نظر نگارنده رسیده به نحوی فراهم آمده است که هر گاه از انصاف دور نشویم لفظ اختالط و مخلوط ۲ را بیش تر بر آن ها میتوان اطالق کرد، در صورتی که در کتاب حاضر نظم و ترتیب فکری و علمی ٣ را از لحاظ مرعی داشته و به ایراد مواضیع مختلف و غیرمربوط نپرداخته و به آموزش و َپرورش در حال جریان و نبضانش 4 نگریستهایم. * نکتۀ مهم دیگر که به تألیف حاضر جنبه ای خاص می دهد آنست که مقام انسان را بن ا بر جریان تمدّن و تاریخ معیّن می کند و مراتب حیات را به مراحل ترقّی و تکامل ۲ conglamérat ٣ systématique 4 fonctionnalité
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2