29 - آموزش و پرورش از لحاظ زیستشناسی - تشکیالت آموزشگاهی - ّ تهیۀ برنامه و ده ها از این گونه مواضیع همه از جمله مطالب و موادّی ّاست که هر یک درخور تألیفی جداگانه و بحث و تمرینی مستقل است ٧. به ّ خصوص آموزش و پرورش تجربی که شرط مقو م هر دانشسرا (اعمّ از عالی و مقدّماتی) است و آزمایشگاه های مربوط به آن در شیکاگو ( )١۸۸٧ ١۸٩٩ ، انورس ١٩۰۰ ، پطرسبورغ ١٩۰١ ، بوداپست ١٩۰۲ ، میالن ١٩۰۵ ، پاریس ١٩۰۵ ، لیپزیک ١٩۰۶ ، ژنو ١٩۰۶ تأسیس یافته و هر کدام از همان اوّل کار با یک یا چند دبستان همکاری مینموده اند و امروز این پایه به جائی رسیده است که به سبب وجود آموزگاران ورزیده و دانشمند هر دبستانی از دبستان های ملل راقیه آزمایشگاهی است که در آن این سه شرط مهم تجربۀ علمی که عبارت از مشاهده و آمار و آزمایش باشد معمول می گردد. ِ صرف، به خاطر رهنمائی متذکّر می شود: کتبی که تا به حال در این رشته به زبان فارسی تألیف یا ترجمه بنا بر صورتی که در صفحات ۵۵۰ و ۵۵٣ از کتاب «روش نوین» ۸ّ مندرج است بالغ بر چهل تألیف مستقل می باشد. عالوه بر این مجلّۀ تعلیم و تربیت (نشریۀ رسمی وزارت فرهنگ) و «مجلّۀ سپیدۀ فردا» وابسته به دانشسرایعالی نیز مشحون به مقاالت و آثار مفید تربیتی است که باید از لحاظ شخص متفن ن بگذرد. علی هذا این کتاب، جلد اوّل از مجلّدات اصول آموزش و پرورش را تشکیل میدهد و جلد دوّم آن شامل «حل تناقضات تربیتی» و حاوی مطالب و دستورهای عملی و بالغ بر دو برابر مندرجات این مجلّد خواهد بود. ٧ رجوع شود به فهارس منابع در کتاب معتبر «کلّیات تعلیم و تربیت» تألیف «رنه اوبر » رئیس آ کادمی «پواتیه» چاپ پاریس ّ١٩۴۶ که در آن اسم و عنوان پانصد تألیف و موضوع مستقل آموزشی و پرورشی ذکر شده است: Hubert, René. (1946). Traité de Pédagogie Générale. Paris. ۸ کتاب «روش نوین» چاپ نهم ( )١٣٣۵ تألیف جناب آقای دکتر عیسی صدیق استاد تاریخ آموزش و پرورش در دانشگاه تهران. کتاب مذکور در ضمن برنامۀ اصول آموزش و پرورش از طرف دانشجویان داوطلب دبیری در دانشسرای ع الی مطالعه و مطالب آن از آنان امتحان می شود.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2