206 ی حاضر گذشته ای را به خود جلب شناسی قومی بود و توجه شایسته ی موسیقی از این مؤسسه کرد و سازهای ها شرکت می ی تمرین کرد. مانتل هود خودش در همه می نواخت. او بیشتر ای و هم بالیایی می های جاوه مختلفی را هم در گامالن نواخت که با فلوت تنها دو سازی هستند (نوعی کمانچه) می 1 اوقات رِباب سازند. تسلط گیری موسیقی گامالن را می ی پایدار در شکل که صدا و مایه نوازی در تم اصلی استکهگروه آن را بر رباب دشوار است و نقش آن بداهه هایگامالن دانشجوی موسیقی نبودند. صدای ی اعضایگروه نوازد. همه می مند را ای و بالیایی تعدادی از افراد عالقه های جاوه ی گامالن مسحورکننده ها ی تمرین از عموم طوری جذبکرده بودکه بدون حتی یک غیبت در همه صورت تکی دشوار نیست، بلکه شرکت کردند. یادگیری سازها به شرکت می در گروه موسیقی است که به مهارت نیاز دارد و صدایی باشکوه و شگرف کند. اعضای این دو گامالن حدود سی نفر دانشجو و غیردانشجو خلق می کردند و شب تمرین می ۱۰ تا ۸ ای یک بار بین ساعت بودند که هفته کردند. های مکرر برگزار می کنسرت شناسی قومی را به جایگاه مانتل هود مرکز موسیقی ۱۹۶۰ ی تا اواخر دهه الشعاع قرار داد؛ ای تبدیل کرد که تقریبا بخش موسیقی را تحت برجسته ای داشته باشد. این مسئله قطعا با مرکزی که صرفا قرار بود نقشی ضمیمه شناسی قومی ی موسیقی لیسانس که در برنامه توجه به تعداد دانشجویان فوق های داخلی بودند منطقی و درست بود وکار این مؤسسه بیش از سایر فعالیت ، من به ایران بازگشتم ۱۹۶۸ دپارتمان مورد توجه همگان قرار گرفت. از سال و دیگر هیچ پیوندی با یو.سی.اِل.اِی نداشتم، اما متوجه شده بودمکه در اوایل مانتل با مخالفت و حتی خصومت زیادی از سوی همکارانش ۱۹۷۰ ی دهه علمیِ در بخش موسیقی مواجه شده بود. او بیش از هر عضو دیگری از هیئت المللی رسمیت شکل بین موسیقی به دپارتمان موسیقی یو.سی.اِل.اِی به بخشیده بود. این مسئله بدون شک باعث ناراحتی همکارانش شده بود، زیرا 1. Rebab
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2