233 سازی من های آهنگ معلم شب ۸ من تعیین کرد، بعد از اینکه تلفنی با او صحبت کرده بودم، ساعت ای در پاسیفیک مکان کرده بود و در خانه آنجلس نقل تازگی به لس بود. او به های جدیدم را برداشتم تا او ببیند کرد. تعدادی از آهنگ زندگی می 1 پَلیسیدس پذیرد یا نه. از میان قطعاتم او عنوان دانشجو می و تصمیم بگیرد که آیا مرا به تازگی نوشته بودم، دوست را، که به 3 برای سازهای بادی 2 ویژه یک تریو به داشت. در نهایت، از همان مالقات اول با هم دوست شدیم و برای سه سال رفتم. شده به دیدن هریس می تعیین بعد با قرارهایی ازپیش ی خاصی متمرکز بود که در آن جلساتی که با او داشتم بر روی قطعه خواست ی آنچه از من می های بسیار واضحی درباره نوشتم. او ایده زمان می انجام بدهم داشت، کامال در تضاد با رویکردی که میو به تدریس داشت. او ۲⁄۹ یا ۲⁄۶ ،۲⁄۴ نماهای های طوالنی را دوست داشت و کسر میزان نت داد. او همچنین به بسط و مدل تِماتیک ترجیح می ۸⁄۹ یا ۸⁄۶ ،۴⁄۴ را به مند بود های موسیقی تکرارشونده) عالقه ها یا موتیف شکل ایده موسیقی (به های زیادی داشته باشد ای بلند و دراماتیک گسترش یابد و میزان که به شیوه و شاید تا دو یا چند اکتاو را پوشش دهد. گاهی روی چیزی را که نوشته کرد. در بیشتر کشید و با دستخط خودش تغییراتی ایجاد می بودم خط می آمدیم. بعد از کالس، مواقع من راضی بودم و خیلی خوب با هم کنار می خواستکه برای دستی بود، می که پیانیست چیره 4 همیشه از همسرش، جوانا مخلوط با اِیل 5 اش ویسکی بوربون ما نوشیدنی بیاورد. نوشیدنی مورد عالقه (نوعی آبجوی انگلیسی) بود. 6 زنجبیل پیله بود. خیلی پیش شیله گو و بی ریا، رک رو، بی هریس مردی خوش 1. Pacific Palisades 2. Trio 3. Woodwind Trio 4. Joanna 5. Bourbon 6. Ginger ale
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2