241 ها: آمریکا، ایران و اروپا ی موسیقی در دانشگاه رشته وقت داشتیم. در وقت و هجده نفر نیمه حدود چهل کارمند دانشگاهی تمام حاضر حداقل دو بازدیدهای اخیر از همان دپارتمان، متوجه شدم که درحال اند. یک دانشگاه علمی موسیقی مشغول عنوان اعضای هیئت برابر این تعداد به بریتانیایی اگر پانزده نفر کارمند آکادمیک داشته باشد، یعنی آن دانشگاه ی موسیقی دارد. درمقابل، العاده پرتعدادی در رشته کادر آکادمیک فوق شان ی درسی عموما تعداد کارمندانکمتری دارند و برنامه 1 های اروپا دانشگاه در مقایسه با مؤسسات مشابه در بریتانیای کبیر یا ایرلند محدودتر است. های بریتانیا و ایرلند با مؤسسات های مهم بین دانشگاه یکی دیگر از تفاوت ی دستیابی استادان به سِمت استادی تمام و آموزش عالی در آمریکا نحوه های بریتانیا و ایرلند روند دقیقی برای علمی است. دانشگاه جایگاه هیئت ی ی مدارک متقاضیان، تهیه انتصاب استاد دارند،که شامل بررسی موشکافانه شود؛ با این حال، پس از استخدام ها می فهرست نهایی و انجام مصاحبه صورت آزمایشی باشد، بدون توجه به که این انتصاب به متقاضی، حتی زمانی اینکه ممکن است عملکرد استاد موقت ضعیف باشد، عمال ناممکن است در 3 (معادل مدرس 2 که آن استخدام دائمی نشود. در آمریکا یک استادیار توان با شواهدی دال بر عملکرد ضعیف بدون سروصدا نظام اروپایی) را می اخراج کرد. او باید در مدت هفت سال تدریس دانشگاهی، هم ازنظر رساند، های پژوهشیکه به انتشار می های تدریس و هم ازنظر فعالیت توانایی ی دانشیاری، عنوان استاد دانشگاه اثبات کند، تا به مرتبه شایستگی خود را به که سِمتی رسمی است، ارتقا یابد. کوتاهی از انجام این کارها، حتی پس از های بریتانیایی هفت سال، ممکن است منجر به اخراج او شود. در دانشگاه و ایرلندی تأکید کمتری بر کار تحقیقی وجود دارد. یک عضو آکادمیک ی مهمی های متمادی هیچ اثر منتشرشده دانشگاه ممکن است در طول سال طور تواند به صورت، ممکن است ارتقا پیدا نکند، اما می نداشته باشد. در این 1. Continental universities 2. Assistant Professor 3. Lecturer
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2