213 ی آزمایشآرمانخیالیحکومتدینی جمهوری اسلامی؛ بوته جایــگاه دیــن و ایمــان دینــی در نظــام آرمانــی شــما درجامعــه وسیاســت و حکومــت چیســت؟ اســاس اســت. وجــه و بی مــن نظــام ســکولار را قبــول دارم. حکومــت دینــی بی تواند داران درآن، نمی دلیل حضوردین ی ابعاد خود، به ولی جامعه درهمه طـورکلـی ازدخالـتدیـن دوربمانـد. امـاضـرورتداردکـه بـرای دخالـتدیـن به هایی داشـته باشـیم هـایگوناگـون اجتماعـی، قوانیـن ودسـتورالعمل درحوزه کـس نتوانـد بـا اسـتفاده از کـس تحمیـل نشـود وهیچ تـا باورهـای دینـی بـرهیچ ای باورهـای خـود را تحمیـلکنـد. قـدرت درهـرحـوزه ی فــردی زندگــی نظــر مــن یــک امــر فــردی و متعلــق بــه حــوزه دیــن و ایمــان به شــود و دار وارد جامعــه می های دینــی از طریــق افــراد دیــن اســت. اندیشــه هایخود دفاعکنند توانند از اندیشه داران در یکفرایند دموکراتیکمی دین وشاید بتوانند از این طریق برخی باورهای خود را به تأیید همگانی برسانند. عنوان یک منبع برای گمان من نباید انجام شـود، اسـتفاده ازدین به آنچه به ها ووضــع قوانیــن اســت. هــا، سیاســت تنظیــم برنامه توان ازاثراتمخرب مدتیا درازمدت، چگونه می نگریمیان دریکآینده تبلیـغ اسـ م سـنتی و بعضـاً خرافـی و اقتدارگـراکاسـت و آن را درمـانکـرد؟ های مختلــف رســمی وغیررســمی تبلیغــیکــه در ایـن چهــاردهــه ازشــبکه ویــژه تأثیــریکــه جمهــوری اســ می بــرفرهنــگ ورفتــار شــده؛ به انجــام می ی ایرانـی داشـته اسـت. جامعـه نتایـج چهـاردهـه عملکـرد جمهـوری اسـ می بـه نـام دیـن،گویـای آن اسـتکـه جمهـوری اسـ می، خـود علیـه اسـ مکارکـرده اسـت. هیـچ فـرد یـاگروهـی، بـا
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2