مشاطه‌گری تاریخ
گری تاریخ با مهندسی نفرت در آکادمی مشاطه 11 گیری حداکثری با سیستم اما فاقد بدیل (آلترناتیو) واقعی بود. حجم دستگاه مستقر و فاصله کرد و شانس سرکوب در نظام کمونیستی ضرورتاً مخالفانش را به تلاش برای بقا هدایت می گونی فرهنگی و تضارب آرا وجود نداشت. چنین بود که ورزی یا گونه چندانی برای اندیشه ی جایگزین در مقابل نظام کمونیستی و شکلی های خلاقانه دادن ایده فکران از سامان روشن متفاوت از نظام سیاسی، بازماندند و جای این خلأ بزرگ، با دمیدن در صور ناسیونالیسم طلب پر شد. توسعه توجهی در های قابل های اقتصادی، اجتماعی و شکاف مردم یوگسلاوی درگیر بحران های ی بوروکراتیک نیز شکاف ی تورم، فقر و سقوط ارزش پول ملی شده بودند. از جنبه نتیجه گیری فدرال وجود داشت. مقابله با فساد و انباشت بیمارگون قدرت عمودی در نظام تصمیم ها در حزب، تداخل نظام حزبی کمونیستی (تمرکزگرایی) و نظام خودگردانی جمهوری تر ی سیاسی را عینی جایی نیروهای سالخورده (تمرکززدایی) نیاز به بازتعریف نهادها و جابه ریزی تغییرات رادیکالِ اندیشی برای پی های سیاسی ضروری و چاره جای خلاقیت کرده بود. به ای کننده های مهیج و بسیج های روشن، برخی نخبگان شهیر صرب در ایده معطوف به نتیجه ای مثل صربستان بزرگ چنان اوج گرفتند که کاری جز ساختن مفاهیم تاریخی از گذشته ای که مدتی بعد مستقیماً به جنگ شد، نیافتند؛ پروژه که بسیار دردناک و پررنج تصویر می شد. منتهی های های یوگسلاوی موضوع تقابل شهری/روستایی یا نقش سازمان در تحلیل جنگ ها پیدا نکرده است. اما نظامی، جای مهمی در بحث های شبه گیری گروه ویژه شکل جرم و به ی رویکردها را توان همه نمی 11 پوشی کرد. توان چشم تأملِ این ابعاد هم نمی های قابل از جنبه ی میان بحران ساختاری شود تا در فاصله در این متن مورد توجه قرار داد اما اینجا تلاش می دفاعی برای خواندن آنچه ی قابل ی صربستان بزرگ، دریچه شدن ایده یوگسلاوی و برساخته در یوگسلاوی اتفاق افتاد، باز شود. دهیم: در این بخش به سه سؤال پاسخ می . یوگسلاوی چه بود و چرا به کشتارگاه تبدیل شد؟ 1 رو بود؟ هایی روبه . یوگسلاوی با چه چالش 2 جو چه بود؟ . نقش آکادمی در بسیج ناسیونالیسم ستیزه 3
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA1OTk2