.
نویسنده میکوشد براساس دادههای جمعیتشناختیِ مربوط به پیشینهی دینی دانشآموزان مدرسهی سعادتِ بَناتِ نجفآباد، تفاوت رویکرد بهائیان و مسلمانان به آموزش دختران در اوایل قرن بیستم را آشکار کند.